《湖南教育·D版》杂志，月刊，由湖南出版投资控股集团有限公司主管，湖南教育报刊集团有限公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有卷首语、新闻_聚焦、新闻_时评、新闻、新闻_人物等。杂志特别注重深入研究湖南省的教育改革与发展，关注湖南省教育界的热点话题，积极推进湖南省的教育改革与发展。此外，该杂志也致力于提升教育工作者的专业素养和实践能力，并促进学生的全面发展和素质教育。
该杂志的主要读者群体包括各级各类学校的校长、教师、学生及其家长，以及教育管理者、教育科研工作者等。《湖南教育·D版》杂志涵盖了广泛的教育领域，每期都会刊登研究文献、学术论文、教育调查、教育实践、教育案例、名校评估、名师讲堂、课堂话题、家教指南、教育法规等多种类型的内容。
该杂志内容丰富多样，各类板块齐全，包括教育政策与管理、教育教学研究、师资培养与发展、学科建设与教材改革、特殊教育、教育技术与信息化等多个方面。每个板块都有一批资深的专家和学者担任编委，以保证杂志的学术性和权威性。此外，《湖南教育·D版》杂志还有众多的专题报道、专家论坛和读者互动栏目，旨在加强教育人才队伍建设和加强教育科研成果的转化和应用。
卷首语 新闻_聚焦 新闻_时评 新闻 新闻_人物 新闻_一线影像 专题_主题策划 研究_党建引领 研究_管理创新 研究_教育探究 实践_公开课 实践_非常团队 实践_教学探新 人文_教育随笔
（1）题名要科学、精练、准确、具体，一般不是一个完整的语句，基本由关键词串联组成，是具有名词性特点的一段文字。
（2）参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内；参考文献置于文末，按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。
（3）文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠、文字精炼，严禁抄袭。
（4）注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明，也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注，采用“①、②、③……”符号排序。
（5）文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。
（6）投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。
（7）如果来稿系基金项目资助的论文，请在首页论文题名后以“宰”符号标注，并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。
（8）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（9）摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。
（10）来稿由本刊编辑部初审，并邀请相关专家担任论文审读人；编辑部有权对来稿进行适当修改，有关意见将反馈作者；审稿期三个月，作者可随时邮件咨询，三个月内未接到用稿意见，可自行处理。
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